專題報導 – 第 3 頁 – 大學PLUS

D-Day @生活博物館從溫暖創造互動、關係與連結

撰稿人：李芃蓁審稿人：林志泉、郭泓毅在疫情仍籠罩的2…

文章發佈日期 2022 年 1 月 29 日

【講座側記】2022宜蘭國際設計教育論壇

撰稿人：廖文聖審稿人：林志泉人類生存離不開環境，但隨…

文章發佈日期 2022 年 1 月 25 日

D-Day @「生活博物館」從溫暖創造互動、關係與連結

撰稿人：李芃蓁審稿人：林志泉、郭泓毅在疫情仍籠罩的20…

文章發佈日期 2022 年 1 月 20 日

【計畫，工作著：返鄉原青的創生實驗與沉澱說話】演講側記

撰稿人：郭泓毅審稿人：林志泉你可曾想過到偏僻的鄉村工作…

文章發佈日期 2021 年 12 月 8 日

【原地現身：原青策展與地方迴路】線上講座

撰稿人：郭泓毅審稿人：廖俐瑜由國立臺灣大學原住民族研究…

文章發佈日期 2021 年 10 月 14 日

互別苗頭或相融互補？從D-DAY觀察實體與線上展的差異

撰稿人：趙政諺審稿人：林志泉以跨域教學與行動學習為宗旨…

文章發佈日期 2021 年 7 月 10 日

【循環城事專題（二）】：山上有座發電廠

撰稿人：陳威丞審稿人：林志泉 109-2循環城事專題，延…

文章發佈日期 2021 年 6 月 16 日

【社會創新論壇】臺灣偏鄉教育問題，新創還能做什麼？

撰稿：李芃蓁校稿：林志泉攝影：蘇士鈞臺大創意創業學程一…

文章發佈日期 2021 年 5 月 7 日

公共史學與博物館——“人人都是自己的史學家”的實踐之道（一）

撰稿：廖俐瑜審稿：林志泉、李橋河攝影：盧悅熬過期中考週…

文章發佈日期 2021 年 4 月 30 日

寫在D-Day之後：持續進行中的大學PLUS生活態度

撰稿人：廖俐瑜、李芃蓁、陳威丞攝影：蘇士鈞作為本次期末…

文章發佈日期 2021 年 2 月 18 日

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