撰稿人：李芃蓁
審稿人：林志泉、郭泓毅
在疫情仍籠罩的2021年末，法律限制與民眾對疫情的恐懼使得實體展的策畫變得十分困難。即便如此，創新設計學院排除萬難舉辦110-2的D-Day成果展，並首次挑戰嘗試以線上Gather Town混合實體展的方式進行。本次的D-Day以「生活博物館」作為主題進行展出；生活博物館，是以疫後新常態的「生活」為田野場景，以「博物館」為方法的設計思維學習與實踐之道。
踏入大學PLUS辦公室展區，可以看到PLUS團隊將生活博物館的重點著重連接地方場域，建立共學、共創的地方網絡，團隊期待在觀看展出的時候能夠透過體驗當地美食與造景的方式走進南澳場域，與地方產生共鳴，彷彿踏入當地的生活，參觀一座名為「生活」的博物館。
大學Plus，USR與地方場域共創共學
在《生活即博物的展示與實踐》課程中，臺大與宜蘭南澳高中原住民專班的同學共學共創，從互相交流彼此的冰箱，進而了解不同文化下的日常生活。同學們在享用地方特色佳餚的同時也能看到食材與土地資源的連結，並瞭解從食材、冰箱到菜餚的製作都是文化脈絡的積累。在本次成果展中，兩個場域的同學們共同創造出線上Gather Town的虛擬南澳場域，並展演了同學們於整學期的體驗、場域關係建立與心得成果。
在《音樂合作的藝術與實踐》中，同學們透過他們上課所學所聽以及對臺灣音樂史的探索，結合創作演出的能力，譜出富含意義與文化價值的音樂作品，不同於上學期同學們親自到坪林收集聲音，並以地方特色作為音樂創作的題材，本學期同學與台灣音樂館的資料庫合作，利用線上的資料庫的平台創造屬於這個時代的音樂。展演當日，同學都非常早抵達會場，設置各種樂器，測試聲音大小和流程，演奏帶給在展區的所有人豐富曼妙的音樂，在大學PLUS專案空間內，能夠同時享受音樂、美饌、香味與豐富的場域故事帶來的感官饗宴。
不論是哪一堂的課，都能看到同學們積極地跨出舒適圈，接觸嘗試不同的領域，並與各種不同的專業專家共學共作。課堂中，有同學積極與地方的行動者做溝通並設定回訪計畫，進而更了解台灣地方的故事；也有同學設計出結合傳統與現代的歌曲創作；亦有同學藉由工作坊或短期的林場學校的所見所學，走入場域，打開田野的大門。在地方場域上，成果團隊希望不論是PLUS夥伴、同學、老師或是地方的行動者們都能夠透過本次的展演進行交流，結合地方博物館、文物館等等，建立起一個有機的共學網絡。
小小的博物館，搭建大大的溫暖
109-2學期的D-Day期末課程成果展雖然順利舉行，卻因疫情影響臨時改為線上展出，缺少了人與人之間的實際互動。因此，在疫情相較緩解的本學期，成果展團隊希望帶給實體展的溫度，雖然相較於過去的實體策展範圍縮小，從以往一樓百坪大廳更改到較小的四樓活動空間，但能夠真實地呈現出D-school的日常樣貌，似乎真正體現生活博物館的精神，且更能夠促進人與人實際互動的交流與溫暖。
本次的活動以指定專案場所作為主要的策展空間，成果展團隊將迎賓大廳作為《音樂合作的藝術與實踐》課程演奏成果的場地，同時利用專案空間具有分割性的空間特徵，將每個區域布置成符合各個學程與單位的特色的場域，例如：大學PLUS的專案空間，利用原住民圖騰與月桃葉、山蘇等場域物件，呈現宜蘭南澳地方特色為主；創創學程模擬咖啡廳形式，將課程介紹放置在一包一包的咖啡豆包裝袋中；創新設計學院課程《食物設計與社會創新》放置精釀啤酒機在教室前，並讓學生透過創意販賣自己的啤酒品牌。在這樣的規劃之下，每間專案空間都有各自不同的主題。
回到大學PLUS的主辦策展架構之下，成果展團隊希望以生活博物館的初衷，將地方中的行動者和網絡真實地向大眾展示，並也期望觀展者能在參與的過程中能有所共鳴。成果團隊展示了南澳原住民的生活空間，如工寮、山豬寮與山蘇寮等等，以及原汁原味重現當地的傳統美食－「口蹄疫湯」(這是一道用小米與鹽醃製的豬大骨料理，是不是好奇為什麼叫做口蹄疫呢？ 請看這篇：連接？)。
寒冬裡，成果團隊希望大家參加的是一個有 #溫度的展覽，延續上學期利用GatherTown所設計的D-Day模式，我們發現以線上作為敘事的媒介在現實中較難真實地傳達「地方」和「人事物」的溫度。但具體來說什麼是有「溫度」的展覽？站在團隊的立場而言又該如何創造觀展者有「溫暖」的感受呢？口蹄疫湯提供的是一個物理意義上的溫暖，許多人捧著紙杯一小口一小口喝著熱湯，暖胃又暖身。看到觀展者啜飲湯時臉上洋溢幸福溫暖的表情，所展出的物件能夠受到喜愛，對於成果團隊來說是一件令人歡喜的事，這樣的回饋也一種暖於心的行動展現。
另一種溫度是期望策展能夠促使人們更願意產生互動與交流使「關係」升溫，透過展出的物件或是故事，讓參展者能身入其境，展開好奇心，並與成果團隊或共同參展的親朋好友一同欣賞、討論與享受。成果團隊期許這次的展並不只是單方面的展示成果，與參展者、學生、校長教授、其他課程合作夥伴等等建立關係與連結，才是大學Plus單位最重視核心理念，同時成果團隊也期許參展者在參展時所學習到的知識、體驗到的經驗以及感受到的溫暖能夠永存於心，即使結束後還能夠不斷綿延下去。
生活，不太容易，但我們仍然進行之中
本學期的D-Day《生活博物館》，受疫情影響與限制，參展人仍要戴著口罩、保持適當的距離來參與。作為成果團隊的工作夥伴，看到觀眾們在各個不同展區體驗時所露出的笑容與熱絡討論時，感動湧上心頭，除了代表本次的活動和空間規劃的成功之外，策畫展演成果中，同學、夥伴們彼此互相認識、互相磨合到能夠一起創作的過程，建立關係與連結正是大學Plus的核心精神。
與過去的D-Day成果展相比，雖然活動空間較小，但結合線上互動策展的形式，即是希望能夠最大化呈現出本學期同學們所學習、創造與影響的種種成果，並結合場域的成果，展示大學Plus推動USR計畫的核心目標，開拓參展者對原有生活的想像和視野。
我們希望本次「生活博物館」能夠帶給所有參與D-Day的人，不論是學生、教授老師、校外友人甚至是成果團隊夥伴們，都能夠一同度過這個冷冷的聖誕佳節，期待下學期再與各位一同聚在此地體驗不同的地方文化和並訴說更多的地方故事。