課程簡介
本課程將生活博物館(living museum)概念視為一種地域設計及建構族群與地方意義的對話空間與體驗過程。其中，「創意」扮演重要的角色，因為創意讓我們可以藉由各種生活物件展示與實踐之道與不同人建立連結，形成對話社群。當博物館的策展與參與讓人們開始藉由圖像、書寫、各種媒材創作展現自己的創意，博物館也打開了思考與連結的可能性，讓人人都能夠賦予日常生活經驗意義，成為為自身所出社會創造與記錄歷史的一份子。
事實上，在社群媒體興起的今日，人人都在日常實踐中，在線上扮演策展人，展演與詮釋自身對所處世界的經驗意義。當線上線下的生活開始虛實難分，時間與空間交錯堆疊，對於我們理解地方文化產生什麼樣的影響？這堂課將會透過課程將透過文本閱讀與案例討論、場域實作等方式，來探索線上展示的形式與媒介對於「轉譯」與「共創」地方知識，紀錄與分享互動體驗的意涵。
課程將透過理論的探究、文本閱讀與討論、場域實作等方式，探究在後博物館視角下，生活博物館作為地方社會實踐的意涵。我們將以宜蘭南澳為場域，透過與原專班師生合作共創，發展出生活即博物的展示實踐之道。在疫情許可的情況下，我們會以宜蘭南澳東岳部落為場域，透過合作共創，發展出生活即博物的Gather Town線上展示與互動對話之道。